EUOSHA
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El contrato de trabajo temporal se formalizará por escrito, podrá ser verbal cuando en la situación de eventual por circunstancias de la producción la duración del mismo sea inferior a cuatro semanas y la jornada completa.
Por su finalidad incentivadora del empleo (construcción de empleo temporal de trabajadores discapacitados en situación de exclusión social, sustitución, jubilación parcial, sustitución por anticipación de la edad de jubilación, trabajadores que tengan acreditada por la administración competente la condición de víctima de violencia de género, doméstica o víctima del terrorismo, trabajadores mayores de cincuenta y dos años perceptores de prestaciones por desempleo y situación de vinculación formativa)
Por su función específica, como sería el caso del impulso a la actividad investigadora (la realización de un proyecto específico de investigación científica y técnica, el acceso al Sistema Español de ciencia, tecnología e innovación, el personal investigador en formación y el investigador doctorado o para la formación del personal doctor) o el incentivo a la contratación temporal por obra subvencionada de interés social/empleo agrario.
Katie Robson, Barnwell Middle School Comm Arts
Allie se licenció en Estudios de Política Educativa y Sociología por la Universidad de Siracusa. A través de sus estudios, se apasionó por la equidad educativa. Se unió a Teach For America en Kansas City, Missouri, donde recibió una Maestría en Educación Primaria de la Universidad de Missouri- St. Louis. Allie sirvió a la comunidad de Kansas City durante siete años como profesora de preescolar, jardín de infancia y primer grado y como miembro fundador de dos escuelas concertadas. Enamorada de la educación bilingüe, Allie se trasladó al extranjero y pasó los últimos dos años viviendo y enseñando en el jardín de infancia en Quito, Ecuador. A Allie le encanta cocinar, el yoga caliente y las aventuras al aire libre en su tiempo libre. Está encantada de trabajar con la comunidad de Mundo Verde.
Berenice está emocionada de continuar en Mundo Verde como Directora de Innovación. Mientras trabajaba como maestra principal fundadora de Mundo Verde, Berenice ayudó a producir el premiado cortometraje bilingüe, Vuela, Vuela Mariposa, escrito e interpretado por estudiantes de jardín de infantes como parte de su expedición sobre la adaptación de los animales y la preservación del hábitat. Berenice cuenta con más de diez años de amplia experiencia en todas las facetas de la gestión del rendimiento de los niños, el desarrollo de programas infantiles, la investigación, la programación, la planificación, el desarrollo de carteras y la creación de equipos. Anteriormente desarrolló contenidos preescolares bilingües para una cadena de televisión afiliada a PBS y participó en la financiación de proyectos que promueven el bilingüismo a través de los medios de comunicación. Berenice obtuvo un máster en educación bilingüe/bicultural en el Teachers College de la Universidad de Columbia y una licenciatura en comunicación de masas en la Universidad Estatal de Luisiana.
#restaacasa es la strada más segura
Los profesores de ISB son educadores apasionados y experimentados que tienen una mentalidad abierta y están profundamente comprometidos con su trabajo. Se dedican a implementar el uso de recursos culturalmente auténticos y diversos para crear un diálogo abierto y entornos de aprendizaje que inviten a la reflexión a sus alumnos con el fin de ampliar continuamente su pensamiento en un contexto global. Los miembros del profesorado de ISB reflejan la misión del colegio: son aventureros, innovadores y comunicadores atentos que se esfuerzan por inculcar a todos los estudiantes la pasión y el amor por el aprendizaje.
Los atributos del perfil del alumno se encuentran en toda la ISB. ISB utiliza el perfil del alumno del IB para centrar el aprendizaje de los alumnos. El perfil del alumno del IB es una amplia gama de capacidades y responsabilidades humanas que van de la mano del éxito académico. Los atributos del perfil del alumno abarcan el crecimiento intelectual, personal, emocional y social. El desarrollo y la demostración de estos atributos son fundamentales para que los alumnos se conviertan en miembros de la comunidad con mentalidad internacional, activos y solidarios, que se respeten a sí mismos, a los demás y al mundo que les rodea.
RickRoll’D
El Manual del Profesorado es una guía para el profesorado y está diseñado para presentar información general sobre la Universidad de Nueva York, así como algunas de las políticas y prácticas más importantes de la Universidad que se aplican al profesorado de la misma. También pretende informar y servir a otros miembros de la comunidad universitaria. El Manual se ha elaborado a partir de varias fuentes y es mantenido por la Oficina del Rector.
Las políticas descritas en el Manual del Profesorado, tal y como están vigentes en cada momento, forman parte de los acuerdos laborales esenciales entre los miembros del Profesorado y la Universidad. Otras políticas y directrices de la Universidad están disponibles aquí. Además, las escuelas y unidades tienen sus propias normas, procedimientos y políticas internas, como las declaraciones de las escuelas sobre las políticas y procedimientos de nombramiento de los profesores, en particular las relativas a los criterios de promoción y titularidad y los procedimientos de revisión, que pueden complementar -pero no sustituir- las políticas descritas en este Manual del Profesorado, a menos que la Junta de Síndicos o el Presidente hayan concedido una excepción.